Hujroh - Forum Pesantren Indonesia Alumni Pesantren Indonesia Forum      Misi Hujroh
 

Main juga kesini sul:
The Ghurfah Kisah Sukses Alumni Alumni di Luar Negeri Bisnis Online Hikayah fi Ma'had Railfans Dunia Pesantren Ekonomi Islam
Forum  Alumni & Pesantren  Daftar Pesantren di Jawa Barat 
Yayasan Pondok Pesantren Kudang Kabupaten Garut Jawa Barat
Pages: [1]

(Read 441 times)   

Admin

  • Administrator
  • Abadan fi Ma'had
  • ***
  • Admin No Reputation.
  • Join: 2013
  • Posts: 2592
  • Logged



Yayasan Pondok Pesantren Kudang Kabupaten Garut Jawa Barat
Assalamualaikum sul, ini adalah profil dari salah pesantren yang ada di Garut Jawa Barat, ga jauh dari kota Garut jadi silahkan Cek aja pondok pesantren ini


Profil
Pondok Pesantren Qirooatussab’ah kudang didirikan pada tahun 1955 dikampung kudang yang terletak kira-kira 200 M dari pusat kota, tepatnya di Jl. Veteran No 245 Bl. Limbangan Garut, Jawa-Barat. yang didirikan oleh Mama Kh.Ma’mun Bakri ( Alm ).
Pesantren ini diberi nama Qiroatussab’ah kudang yang mana nama Qirooatussab’ah kudang ini terdiri dari dua kalimat yaitu ;
1. Qiroatussab’ah,yang artinya Bacaan Tujuh ( Qiroatussab’ah adalah ilmu Qiroat yang di kaji di pesantren ini ).
2. Kudang, kata kudang berasal dari kata ‘’Gudang” . karena pada Zaman kolonial belanda, belanda menjadikan kota Limbangan ini sebagai gudang kopi dan masyarakat setempat dengan dialeknya menyebut kudang, maka sampai sekarang disebut desa kudang.
Pondok pesantren ini lahir atas prakarsa dari Mama H.Syamsudin, beliau mewakafkan sebidang tanah kepada Kh.Ma’mun Bakri, yang akhirnya didirikanlah Pesantren ini oleh kh.Ma’mun Bakri yang biasa di panggil dengan panggilan Mama Kudang.


Pendidikan
Pendidikan Formal:


Madrasah Tsanawiyah
Madrasah Aliyah
Pendidikan Informal:

Madrasah Diniyah
Tahfidz Alqur’an
Majelis Taklim
Mujahadah
Pesantren Kilat

Fasilitas
Masjid, asrama santri, kantor, asrama pengasuh, dapur, gedung sekolah, lapangan, koperasi santri, perpustakaan, laboratorium komputer, laboratorium bahasa, gudang, kamarmandi/wc, klinik kesehatan.


Ekstrakurikuler
1. Kajian kitab-kitab kuning (kitab salaf)
2. Pembinaan Tahfidz dan Tilawatil Al-Qur’an
3. Latihan berpidato dalam tiga bahasa (Indonesia, Inggris dan Arab)
4. berbahasa Arab dan Inggris sehari-hari
5. Diskusi dan Penelitian Ilmiah
6. Kepramukaan
7. Pengembangan Olahraga
8. Pengembangan Seni Drumband, Qashidah dan Marawis
9. Pengembangan Seni Beladiri
10. Tahfidhul Qur’an
11. Pengembangan jurnalistik dan publisistik
12. Pengembangan Exacta (Lab Skill), Ketrampilan, Wirausaha
Keorganisasian
–IPNU/IPPNU
 
Alamat
Jl. Veteran No 245 Bl. Limbangan Garut

Yayasan Pondok Pesantren Al-Qur’an Qiroatussab’ah Kudang pada tahun ajaran 2011/2012 Akan mengadakan program baru yaitu dengan diadakannya Madrasah Tsanawiah & Aliyah kudang..Semoga dengan diadakannya program baru ini Yayasan Pondok Pesantren Al-Qur’an Qiroatussab’ah Kudang dapat lebih meningkat dalam berbagai bidang dan semoga pesantren ini tetap berdiri sampai akhir nanti..Amien..


MISI SEKOLAH
1. Menyelenggarakan sistem pendidikan yang berbasis Al-Qur’an
2. Mempersiapkan generasi muda yang memiliki wawasan yang luas, baik ilmu Agama maupun
dunia
3. Mengembangkan sistem pendidikan yang mampu menghadapi tantangan zaman

VISI SEKOLAH
1. Mendidik siswa agar memiliki wawasan yang luas, baik lokal, regional, maupun internasional.
Diantaranya memiliki kemampuan berbahasa arab & inggris, serta menguasai dasar-dasar
computer dan internet.
2. Membentuk peserta didik agar memiliki pandangan hidup yang jelas sehingga mampu
memberikan manfa’at bagi diri dan lingkungannya
3. Mendidik siswa agar memiliki kecermatan dalam berfikir dan bertindak dan senatiasa
berdisiplin dalam kehidupannya serta memiliki jiwa kemandirian.
4. Mendidik siswa agar memiliki akidah ahlussunah waljamaah beribadah sesuai syariat.
5. Melatih siswa agar senantiasa menjaga kesehatan lahir dan batin.
6. Membina siswa untuk memiliki kemampuan memahami dasar-dasar ilmu Al-Qur’an dan
hadits.
7. Mengembangkan potensi dan kemampuan siswa dalam berinteraksi dengan Al-Qur’an (
Tahsin tilawah & Tahfidz ) sesuai dengan kaidah tajwid dengan target memiliki hafalan
minimal 3 juz


MOTTO SEKOLAH
“ Mencetak Generasi Rabbani & Berakhlak Qur’ani Yang Berprestasi Dunia & Akhirat “

PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Pelatihan Computer & Internet
2. Bina Bisnis Pelajar
3. Hafalan Al-Qur’an
4. Pendalaman Bahasa Arab & Bahasa Inggris
5. Bahtsul kutub

PROGRAM EKSTRA KULIKULER
1. Bela Diri
2. Pramuka
3. Bina Dakwah
4. Marawis Modern
5. Usaha Kesehatan Sekolah
6. Patroli Keamanan Sekolah


PASILITAS
 Masjid
 Asrama
 Ruang Kelas
 Lapangan Olah Raga
 Perpustakaan
 Terletak Di Lokasi Strategis
 Ruang Computer
 Suasana Kondusif Untuk Belajar

PROGRAM BEASISWA
Beasiswa Berprestasi
Beasiswa Kurang Mampu
*)Syarat & Ketentuan Berlaku


PENGELOLA
Ketua Yayasan : KH.Alawi Ma’mun Bakri
Pembina : KH.Amin Ma’mun
KH.Busyrol Karim
H.Atho Moch Toyyib
H.Zaky Irfan S.pdi
Rd.Fahmi Moch noer
Kepala Madrasah Aliyah : H.Zaki Irfan S.pdi
Kepala Madrasah Tsanawiah : H.Hanhan Satibi, SE
Wakamad Bid Kurikulum : A.Abdil kamal, S.pd
Wakamad Bid Kesiswaan : Ai Masfufah S.pd
Wakamad Bid Sarana : Dani Wahidin SHI
Wakamad Bid Humas : Hj.Nina Manarusan
Wakamad Bid Seker : Hj.Mila Ahadiyatul Kamaliah

STAF PENGAJAR
Staf pengajar terdiri dari lulusan UIN Sunan Gunung Jati Bandung, U P I Bandung STAI Al-Musadadiyah, STKIP Garut dan Pondok Pesantren ternama yang ada di Jawa Barat.


INFORMASI PENDAFTARAN
SYARAT-SYARAT PENDAFTARAN
1. Mengisi Formulir Pendaftaran
2. Menyerahkan Foto Copy Ijazah SD/MI/Sederajat yang dilegalisir
3. Menyerahkan Pas foto 3x4=5 lembar
4. Persyaratan dimasukan kedalam map
Warna hijau untuk Aliyah
Warna merah untuk Tsanawyiah


TEMPAT PENDAFTARAN YAYASAN PONDOK PESANTREN AL-QURAN QIROATUSSAB’AH KUDANG
Yayasan Pondok Pesantren Al-Qur’an Qiroatussab’ah Kudang
Jl.Veteran No 245 Kudang Bl.Limbangan Garut,Jawa-Barat 44186.
Telp : (0262) 431138/9910979
( H.Han-han ) 082 119 190 991 ( H.Zaki Irfan ) 081 321 288 222


Lain – Lain
Hal – hal yang belum jelas dan belum diatur akan ditentukan kemudian setelah dimusyawarahkan dengan orang tua siswa.

Yayasan Pondok Pesantren Al-Qur’an Qiroatussab’ah Kudang pada tahun ajaran 2011/2012 Akan mengadakan program baru yaitu dengan diadakannya Madrasah Tsanawiah & Aliyah kudang..Semoga dengan diadakannya program baru ini Yayasan Pondok Pesantren Al-Qur’an Qiroatussab’ah Kudang dapat lebih meningkat dalam berbagai bidang dan semoga pesantren ini tetap berdiri sampai akhir nanti..Amien..


MISI SEKOLAH
1. Menyelenggarakan sistem pendidikan yang berbasis Al-Qur’an
2. Mempersiapkan generasi muda yang memiliki wawasan yang luas, baik ilmu Agama maupun
dunia
3. Mengembangkan sistem pendidikan yang mampu menghadapi tantangan zaman

VISI SEKOLAH
1. Mendidik siswa agar memiliki wawasan yang luas, baik lokal, regional, maupun internasional.
Diantaranya memiliki kemampuan berbahasa arab & inggris, serta menguasai dasar-dasar
computer dan internet.
2. Membentuk peserta didik agar memiliki pandangan hidup yang jelas sehingga mampu
memberikan manfa’at bagi diri dan lingkungannya
3. Mendidik siswa agar memiliki kecermatan dalam berfikir dan bertindak dan senatiasa
berdisiplin dalam kehidupannya serta memiliki jiwa kemandirian.
4. Mendidik siswa agar memiliki akidah ahlussunah waljamaah beribadah sesuai syariat.
5. Melatih siswa agar senantiasa menjaga kesehatan lahir dan batin.
6. Membina siswa untuk memiliki kemampuan memahami dasar-dasar ilmu Al-Qur’an dan
hadits.
7. Mengembangkan potensi dan kemampuan siswa dalam berinteraksi dengan Al-Qur’an (
Tahsin tilawah & Tahfidz ) sesuai dengan kaidah tajwid dengan target memiliki hafalan
minimal 3 juz

MOTTO SEKOLAH
“ Mencetak Generasi Rabbani & Berakhlak Qur’ani Yang Berprestasi Dunia & Akhirat “


PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Pelatihan Computer & Internet
2. Bina Bisnis Pelajar
3. Hafalan Al-Qur’an
4. Pendalaman Bahasa Arab & Bahasa Inggris
5. Bahtsul kutub

PROGRAM EKSTRA KULIKULER
1. Bela Diri
2. Pramuka
3. Bina Dakwah
4. Marawis Modern
5. Usaha Kesehatan Sekolah
6. Patroli Keamanan Sekolah

PASILITAS
 Masjid
 Asrama
 Ruang Kelas
 Lapangan Olah Raga
 Perpustakaan
 Terletak Di Lokasi Strategis
 Ruang Computer
 Suasana Kondusif Untuk Belajar

PROGRAM BEASISWA
Beasiswa Berprestasi
Beasiswa Kurang Mampu
*)Syarat & Ketentuan Berlaku

PENGELOLA
Ketua Yayasan : KH.Alawi Ma’mun Bakri
Pembina : KH.Amin Ma’mun
KH.Busyrol Karim
H.Atho Moch Toyyib
H.Zaky Irfan S.pdi
Rd.Fahmi Moch noer
Kepala Madrasah Aliyah : H.Zaki Irfan S.pdi
Kepala Madrasah Tsanawiah : H.Hanhan Satibi, SE
Wakamad Bid Kurikulum : A.Abdil kamal, S.pd
Wakamad Bid Kesiswaan : Ai Masfufah S.pd
Wakamad Bid Sarana : Dani Wahidin SHI
Wakamad Bid Humas : Hj.Nina Manarusan
Wakamad Bid Seker : Hj.Mila Ahadiyatul Kamaliah

STAF PENGAJAR
Staf pengajar terdiri dari lulusan UIN Sunan Gunung Jati Bandung, U P I Bandung STAI Al-Musadadiyah, STKIP Garut dan Pondok Pesantren ternama yang ada di Jawa Barat.

INFORMASI PENDAFTARAN
SYARAT-SYARAT PENDAFTARAN
1. Mengisi Formulir Pendaftaran
2. Menyerahkan Foto Copy Ijazah SD/MI/Sederajat yang dilegalisir
3. Menyerahkan Pas foto 3x4=5 lembar
4. Persyaratan dimasukan kedalam map
Warna hijau untuk Aliyah
Warna merah untuk Tsanawyiah


TEMPAT PENDAFTARAN YAYASAN PONDOK PESANTREN AL-QURAN QIROATUSSAB’AH KUDANG
Yayasan Pondok Pesantren Al-Qur’an Qiroatussab’ah Kudang
Jl.Veteran No 245 Kudang Bl.Limbangan Garut,Jawa-Barat 44186.
Telp : (0262) 431138/9910979
( H.Han-han ) 082 119 190 991 ( H.Zaki Irfan ) 081 321 288 222

A. Latar Belakang
Pendidikan Nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung Sundab. Untuk mengemban fungsi tersebut pemerintah menyelenggarakan suatu sistem pendidikan nasional sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Peningkatan mutu pendidikan diarahkan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia seutuhnya melalui olah hati, olah rasa, dan olah raga agar memiliki daya saing dalam menghadapi tantangan global. Peningkatan relevansi pendidikan dimaksudkan untuk menghasilkan lulusan yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan berbasis potensi sumber daya alam Indonesia. Peningkatan efisiensi manajemen pendidikan dilakukan melalui penerapan manajemen berbasis madrasah dan pembaharuan pengelolaan pendidikan secara terencana, terarah, dan berkesinambungan.

Dengan diberlakukannya Kurikulum 2013 di semua sekolah dan madrasah pada tahun pelajaran 2014-2015 ini sebagai madrasah pelaksana untuk tahun pelajaran 2014-2015, termasuk MA Al-Qur`an Kudang  Kabupaten Garut, dan berdasarkan hasil evaluasi terhadap dokumen kurikulum yang ada (kurikulum 2013-2014), maka MA Al-Qur`an Kudang  perlu melakukan revisi terhadap dokumen tersebut, begitu juga dalam implementasinya.

Memperhatikan kondisi riil MA Al-Qur`an Kudang  yang berada di lingkungan pondok pesantren dengan kondisi masyarakat yang sudah lebih maju dibanding dengan sebagian daerah lain di Kabupaten Garut, maka pengembangan kurikulum juga harus disesuaikan dengan kondisi tersebut.

Pengembangan kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  tahun pelajaran 2014-2015  mencakup hal-hal sebagai berikut:

Kerangka dasar dan struktur kurikulum yang merupakan pedoman dalam pengembangan kurikulum MA Al-Qur`an Kudang ;
Beban belajar bagi peserta didik pada MA Al-Qur`an Kudang yang didasarkan pada hasil analisis konteks, analisis keunggulan lokal serta potensi dan minat peserta didik;
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang dikembangkan berdasarkan hasil revisi kurikulum tahun 2013-2014, pemanfaatan hasil analisis kondisi riil madrasah, terutama tenaga pendidik dan sarana-prasarana, serta analisis terhadap kurikulum 2014.
Kalender pendidikan MA Al-Qur`an Kudang disusun berdasarkan hasil perhitungan minggu efektif untuk tahun pelajaran 2014-2015.
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  menjadi acuan bagi satuan pendidikan dalam melaksanakan pendidikan dan pembelajaran dengan mengedepankan prinsip pengembangan kurikulum dan karakteristik kurikulum 2014 dengan penyesuaian terhadap pemanfaatan analisis kondisi riil MA Al-Qur`an Kudang  dan Analisis Kondisi Lingkungan Madrasah.

B.Landasan
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 sebagai Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006;
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 6 Tahun 2007 tentang Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 Tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Madrasah Dasar dan Menengah
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk Madrasah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI), Madrasah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), dan Madrasah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA).
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 59 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SMA -MA;
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 62 tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 63 tahun 2014 tentang Kegiatan Pramuka Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 64 tahun 2014 tentang Peminatan pada Pendidikan Menengah;
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 79 tahun 2014 tentang Muatan Lokal pada Kurikulum 2013;
Peraturan Menteri Agama RI 912 tahun 2013 tentang Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab;
Peraturan Menteri Agama RI 160 tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013;
Pergub Jabar No. 423.5/Kep.674-Disdik/2006 tentang Bahasa Sunda.
Renstra Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2014 – 2019.
Buku Induk Pembangunan Karakter dari Kementerian Pendidikan Nasional tentang tahun 2010.
Rencana Kegiatan Madrasah (RKS) MA Al-Qur`an Kudang tahun Pelajaran 2014-2015
 

C.Tujuan Pengembangan
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  disusun agar madrasah memiliki pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran dan pemenuhan 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP) dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional. Oleh sebab itu pengembangan Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  memperhatikan unsur-unsur sebagai berikut :

Peningkatan iman dan takwa serta akhlak mulia
Keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia menjadi dasar pembentukan kepribadian peserta didik secara utuh. Kurikulum yang disusun memungkinkan semua mata pelajaran dapat menunjang peningkatan iman dan takwa serta akhlak mulia. Khusus untuk peningkatan keimanan dan ketakwaan ini di MA Al-Qur`an Kudang  dilaksanakan juga program kerohanian Kristen/Katolik dan pendalaman agama Islam yang diisi dengan kegiatan pengajian, akhlak dan budi pekerti. Selain itu peringatan hari-hari besar keagamaan dilaksanakan dengan mengundang penceramah yang kompeten atau memanfaatkan warga madrasah, juga melaksanakan qurban dan bantuan sosial terhadap warga sekitar madrasah yang kurang mampu dengan anggaran yang direncanakan di RKAS.

Peningkatan potensi, kecerdasan, dan minat sesuai dengan tingkat perkembangan dan kemampuan peserta didik. Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang disusun dengan memperhatikan keragaman potensi, minat, kecerdasan intelektual, emosional, spiritual, dan kinestetik peserta didik agar dapat berkembang secara optimal sesuai dengan tingkat perkembangannya yang mencakup domain sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

Keragaman potensi dan karakteristik daerah dan lingkungan
Daerah Garut memiliki keragaman potensi, kebutuhan, tantangan, dan keragaman karakteristik lingkungan, oleh karena itu kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  memuat keragaman tersebut untuk menghasilkan lulusan yang dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan daerah, terutama dalam bidang seni dan peduli lingkungan, serta keterampilan sesuai dengan tuntutan Kompetensi Dasar pada mata pelajaran Prakarya.

Tuntutan pembangunan daerah dan nasional
Pengembangan kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  memperhatikan keseimbangan tuntutan pembangunan daerah dan nasional yang ditunjukkan dengan adanya Mulok Bahasa Sunda  serta Seni dan Budaya Sunda khas Sunda Barat, merupakan kebutuhan dan ciri khas Kabupaten Garut. Tetapi tidak melupakan kebutuhan Nasional dan global yang ditandai dengan adanya pembinaan TIK yang lebih ke arah praktis.

Tuntutan dunia kerja
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  harus memuat kecakapan hidup untuk membekali peserta didik memasuki dunia kerja sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik dan kebutuhan dunia kerja, khususnya bagi mereka yang tidak melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi di antaranya ialah program Mulok Bahasa Sunda  yang terintegrasi dalam mata pelajaran dan melalui program pengembangan diri yang berupa ekstrakurikuler.

Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  dikembangkan secara berkala dan berkesinambungan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta perubahan kurikulum yang berlaku.

Agama
Kurikulum  MA Al-Qur`an  Kudang  dikembangkan untuk meningkatkan toleransi dan kerukunan umat beragama, dan memperhatikan norma agama yang berlaku di lingkungan madrasah sesuai dengan kompetensi Inti yang diharapkan.

Dinamika perkembangan global
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  dikembangkan agar peserta didik mampu bersaing secara global dan dapat hidup berdampingan dengan bangsa lain dengan membekali peserta didik dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan minatnya, agar mereka mampu mengembangkannya secara mandiri di dunia nyata/kehidupan sehari-hari.

Penerapan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan penilaian autentik dengan mancakup domain sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Pengembangan kegiatan ekstra kurikuler yang dapat mengembangkan potensi diri peserta didik, serta pengembangan kegiatan pramuka sebagai ekstra kurikuler wajib yang harus diikuti.
Persatuan nasional dan nilai-nilai kebangsaan
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  dikembangkan mendorong wawasan dan sikap kebangsaan dan persatuan nasional untuk memperkuat keutuhan bangsa dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Kondisi sosial budaya masyarakat setempat
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik sosial budaya masyarakat setempat dan menunjang kelestarian keragaman budaya.

Kesetaraan Gender
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  diarahkan kepada pendidikan yang berkeadilan dan mendorong tumbuh-kembangnya kesetaraan gender.

Karakteristik satuan pendidikan
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  dikembangkan sesuai dengan visi, misi, tujuan, kondisi, dan ciri khas satuan pendidikan.

Integrasi Nilai-nilai Karakter Bangsa
Kurikulum MA Al-Qur`an Kudang  dikembangkan dengan mengitegrasikan nilai-nilai karakter bangsa dalam dokumen dan implementasinya baik dalam pembelajaran di kelas maupun dalam kehidupan madrasah ataupun dalam lingkungan kehidupan di luar madrasah.

 

Prinsip Pelaksanaan Kurikulum.
Pelaksanaan kurikulum di MA Al-Qur`an Kudang  dilaksanakan sebagai berikut :

Didasarkan pada potensi, perkembangan, dan minat peserta didik untuk menguasai kompetensi yang berguna bagi dirinya. Dalam hal ini peserta didik harus mendapatkan pelayanan pendidikan yang bermutu, serta memperoleh kesempatan untuk mengekspresikan dirinya secara bebas, dinamis, dan menyenangkan melalui kegiatan Tatap Muka (TM), Penugasan Terstruktur (PT), dan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT), pengembangan diri baik melalui Bimbingan Karier (BK) maupun kegiatan ekstrakuikuler.
Menegakkan 4 (empat) pilar belajar yaitu :
Belajar untuk memahami dan menghayati.
Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif.
Belajar untuk kehidupan bersama dan berguna bagi orang lain, dan.
Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri, melalui proses pembelajaran yang efektif, aktif, kreatif, dan menyenangkan.
Melalui bimbingan wali kelas yang bekerja sama dengan guru mata pelajaran dan BP/BK secara terjadwal. Setiap wali kelas memiliki peserta didik sebagai peserta bimbingannya sesuai kelas yang menjadi perwaliannya.
Setiap guru mata pelajaran memiliki jadwal konsultasi mata pelajaran disesuaikan dengan minat peserta didik dan dilaksanakan dalam suasana peserta didik dan pendidik yang saling menerima dan menghargai, akrab, terbuka dan hangat, dengan prinsip Tut Wuri Handayani, Ing madya mangun karsa, Ing Ngarsa Sung Tulada.
Menggunakan pendekatan multi strategi dan multi media, sumber belajar dan teknologi yang memadai, memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar dan fasilitas internet.
Mendayagunakan kondisi alam, sosial budaya serta kekayaan daerah untuk keberhasilan pendidikan dengan muatan seluruh bahan kajian secara optimal.
Kurikulum yang mencakup seluruh komponen kompetensi mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri diselenggarakan dalam keseimbangan, keterkaitan dan kesinambungan yang cocok dan memadai antar kelas dan jenis serta jenjang pendidikan.

Penelitian Mahasiswa Tentang Pesantren Kudang
Permasalahan yang ada di Pondok Pesantren Alquran Qiroatussab’ah Kudang Limbangan dalam manajemen pembiayan yaitu belum lengkapnya administrasi keuangan, tidak memiliki rencana anggaran Pondok Pesantren, program Pesantren, akuntansi Pondok Pesantren Alquran Qiroatussab’ah Kudang Limbangan yang belum sesuai dengan prosedur akuntansi, dan audit yang dilakukan belum dilakukan secara rutin. Hal ini menarik untuk diteliti, Karena Pondok Pesantren Alquran Qiroatussab’ah Kudang Limbangan ini berbeda dari pondok pesantren salafi lainnya ,pengelolaan keuangan di Pondok Pesantren ini sudah menggunakan pengelolaan yang modern akan tetapi belum teratur. Dalam penelitian ini manajemen pembiayaan pada lembaga ini memiliki pengelolaan yang dimulai dari budgeting atau perencanaan anggaran , accounting atau pencatatan, dan auditing.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses penyajian yang meliputi: latar alamiah, perencanan keuangan (budgeting), sumber dana, alokasi, akuntansi, pelaporan, pertanggungjawaban, dan auditing, dan implementasi prinsip manajemen keuangan.
Manajemen pembiayaan menurut Thomas H John secara garis besar kegiatan (tahapan) meliputi tiga hal yaitu; (1) perencanaan anggaran (budgeting), yaitu kegiatan mengkoordinir semua sumber daya yang tersedia untuk mencapai sasaran yang diinginkan secara sistematik; (2) pelaksanaa (implementation involes accounting) yaitu kegiatan berdasarkan rencana yang telah dibuat; (3) evaluasi atau pertanggung jawaban (auditing), yaitu proses penilaian terhadap pencapaian tujuan .
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan ketegorisasi dan penafsiran data. Adapun uji absah data dilakukan dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, triangulasi, cek teman sejawat, analisis kasus negative, kecukupan referensi, uraian rinci dan auditing, lokasi penelitian adalah Pondok Pesantren Alquran Qiroatussab’ah Kudang Limbangan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pada Pondok Pesantren Alquran Qirotussab’ah Kudang Limbangan dalam perencanaan anggaran belum memiliki Rencana Anggran Pendapatan Belanja Pondok Pesantren jangka panjang dan hanya membuat rencana anggaran belanja jangka pendek yaitu bulanan, akuntansi yang ada di Pondok Pesantren Alquran Qiroatussab’ah Kudang Limbangan belum mengikuti prosedur akuntansi yang berlaku Pondok Pesantren ini melakukan pencatatan pendapatan dan pengeluaran secara sederhana, audit yang dilakukan oleh Pondok Pesantren alquran Qiroatussab’ah Kudang Limbangan belum dilakukan oleh pihak independen. Berdasarkan hasil penelitian ini, direkomendasikan agar Pondok Pesantren Alquran Qiroatussab’ah Limbangan membuat RAPBPP dengan jangka panjang, menggali sumber dana, membuat catatan akuntansi sesuai prosedur akuntansi, membuat buku pedoman audit, dan mendatangkan orang yang professional akuntansi.
 

=========================
Baca Juga Daftar Pondok Pesantren di Jawa Tengah yang bisa bikin kamu tambah cerdas dan soleh!
=========================

http://digilib.uinsgd.ac.id/6796/
http://nahdlatululama.id/blog/2018/05/15/pesantren-qirooatussabah-kudang-garut/
http://qirsakudang.blogspot.com/2011/04/program-baru-yayasan-pondok-pesantren_19.html
https://maqurankudang.wordpress.com/dokumen-1/

« Last Edit: 10 Feb, 2019, 07:46:46 by Admin »